Nuestro colegio vivió una jornada llena de actividades y juegos con motivo del English Day. Esta tradicional instancia tuvo como finalidad generar espacios significativos para que los estudiantes demuestren sus aprendizajes con el idioma inglés, así como también promover el intercambio cultural, el respeto y la apreciación por la diversidad.
Todos los cursos de se hicieron participes en este gran evento, que incluyó actividades como la representación del popular museo de cera Madame Tussauds por parte de alumnos de 8° Básico y I° y II° Medio, el establecimiento de un rincón de lectura por parte de los estudiantes de 7° Básico en donde se crearon y narraron cuentos, y numerosas presentaciones de baile, canto y música en vivo que tuvieron lugar en el Patio Rojo.
«Esta es una instancia super importante para nuestros estudiantes y para la comunidad en sí. Es una de las actividades más importantes del año, ya que involucra la participación de todos los alumnos del colegio. Además hubo una feria en donde se presentaron algunos países de habla inglesa destacando su importancia y las formas en que nos involucraron con su idioma, con los cursos enfocándose en distintas épocas.» ahondó Viviana González, jefa departamental de inglés.
«Ha sido un momento dinámico y muy divertido para los jóvenes mostrando las diversas culturas de países anglosajones. De forma lúdica, se permite mostrar su aprendizaje a través de estos juegos y exposiciones, y para nosotros como apoderados, ayudarles en cosas como la decoración fue muy lindo», apuntó Maribel Alcayaga, madre de Emily Vicencio del I° Medio C.
EL «PICTURE BEE» DE PREBÁSICA
Entre las actividades presentadas, destacó especialmente la implementación del «Picture Bee» por parte de los pequeños que componen los cursos de Educación Prebásica. Este concurso tuvo como inspiración la figura del «Spelling Bee», que consiste en competencias de deletreo, pero en esta ocasión el objetivo era la identificación de imágenes con su significado en inglés. Cabe destacar que este torneo tuvo un carácter amistoso, donde el foco era que los niños demostraran su conocimiento del idioma a sus padres.
«La actividad es preciosa, que además integra a uno como papá y apoderado al proceso de aprendizaje de los niños. Es una instancia bien rica porque vuelve la tarea de aprender un proceso lúdico, en donde juegan, cantan y preparan un espectáculo para sus padres. Es excelente para el desarrollo de mi hijo, y además muestra el compromiso del colegio con una enseñanza de calidad», expresó Irving Rodríguez, apoderado del estudiante Facundo Rodríguez del Kinder C.
Karen Barboza, apoderada de Emma Libuy que pertenece al mismo curso, por su parte explicó: «Es super bueno que se muestren todas las actividades que están haciendo los niños y el aprendizaje que van adquiriendo. Se nota que el léxico en inglés es muy bueno para su edad, e incluir a la familia para estas instancias hace que sea mucho mejor».
